La Dirección General de Educación Secundaria con el fin de favorecer el proceso aprendizaje-enseñanza de los alumnos de nuevo ingreso al nivel se ha dado a la tarea de diseñar el Taller Introductorio: “Mis primeros quince días en la Escuela Secundaria”, cuyo propósito es: “Fortalecer la comprensión lectora y escritura, habilidades básicas matemáticas, actitudes de disciplina, hábitos de estudio, articulación entre la educación primaria y educación secundaria e integración en su nueva escuela”.
Siendo Asignatura Estatal una de las 10 asignaturas que conforman la currícula de Primer Grado de Educación Secundaria del Plan de Estudios 2011, cuyo enfoque didáctico está centrado en el aprendizaje vivencial, de ahí que se han diseñado una serie de secuencias didácticas que contienen actividades lúdico, formativas y contextualizadas para hacerla más atractiva e interesante a los nuevos alumnos y, facilitar su adaptación al nivel de Educación Secundaria.
En esta carpeta encontrarán Tres Secuencias Didácticas organizadas en dos sesiones de 50 minutos. En cada secuencia se describen:
a) El tema a abordar.
b) La estrategia y el propósito.
c) Las actividades a realizar con su respectivo título.
d) El número de anexo a consultar.
e) Los materiales a emplear y la bibliografía.
Cabe señalar que las actividades de la Secuencia Didáctica 1 y 2 se derivan de la asignatura de Identidad Poblana de Tercer Grado del Programa de Estudios de Primaria y las actividades de la Secuencia Didáctica 3 surgen de Asignatura Estatal de Primer Grado del Programa de Estudios de Secundaria.
Se recomienda revisar previamente el índice para identificar las actividades con sus respectivos videos, audios o anexos, así como la lectura de las secuencias didácticas para que estén más familiarizados con las actividades y prevean cado uno de los posibles inconvenientes que puedan surgir, por ejemplo: que no funcione correctamente el cañón o el audio; de tal forma que no haya ningún impedimento para llevar a cabo la aplicación de cada una de las actividades propuestas en las Secuencias Didácticas.
La Dirección de General de Educación Secundaria pone a su disposición un blog para reforzar las actividades propuestas en esta carpeta, deseándoles mucho ¡ÉXITO!
el Material y la planificación de este periodo fue mucho mas acorde para mostrar a los alumnos una idea de los contenidos que se abarcaran a lo largo del ciclo escolar, de igual manera los materiales permitían atender los campos de lenguaje y pensamiento matemático, desde la asignatura, lamentablemente no pude manejar los materiales digitales debido a que el equipo de nuestra institución esta dañado, así que lo trabaje de manera impreso, los felicito por apegarse a una idea general de la materia y sobretodo por el diseño de las actividades con atención a los campos que debemos fortalecer.
ResponderEliminarEl material que se utilizo en el aula fue de mucha utilidad tanto para docentes, como para los alumnos, se ajusta más a los contenidos que se tendrán que trabajar durante el ciclo escolar.Además, con los productos que se entregan se tiene una mejor comprensión del tema. El espacio de las aulas no permite que se apliquen de manera correcta algunas actividades. El material digital fue de interés para los alumnos y considero que poco a poco se va a ir mejorando el trabajo en esta asignatura para fortalecer la identidad de cada uno de nuestros habitantes en el Estado de Puebla. (Presidente Cárdenas)
ResponderEliminarEl material que se utilizo en el aula fue de mucha utilidad tanto para docentes, como para los alumnos, se ajusta más a los contenidos que se tendrán que trabajar durante el ciclo escolar.Además, con los productos que se entregan se tiene una mejor comprensión del tema. El espacio de las aulas no permite que se apliquen de manera correcta algunas actividades. El material digital fue de interés para los alumnos y considero que poco a poco se va a ir mejorando el trabajo en esta asignatura para fortalecer la identidad de cada uno de nuestros habitantes en el Estado de Puebla. (Presidente Cárdenas)
ResponderEliminarLas actividades propuestas fueron de utilidad para la asignatura, los alumnos mostraron interés y buena actitud.
ResponderEliminarConsidero que las primeras semanas son claves para crear el ambiente de aprendizaje adecuado, que determinará el trabajo para los demás bimestres durante el ciclo escolar.
En mi opinión las actividades que se propusieron fueron de gran utilidad para las clases, cada alumnos respondió a las actividades de diferente forma y con buena actitud.
ResponderEliminarTodas las actividades fueron muy útiles ya que los alumnos se comprometieron y lo recibieron con muy buena actitud.Los contenidos considero que fueron para darle mas apertura a la materia y poder darnos cuenta que se puede trabajar de manera muy didáctica y creativa.
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